ادراکِ پانورامیک (۱۲): «سندرمها و یک قرن» (۲۰۰۶)
آپیچاتپونگ ویراستاکول
دبیر سینماتک:
رئوف عاشوری
شنبه ۹ شهریور
ساعت ۶ عصر
خانه » مجله خوانش » ادراکِ پانورامیک (۱۲): «سندرمها و یک قرن»
-
-
-
- مدرسهی روزنامهنگاری زیر نظر سیدفرزام حسینی مشاوران: علی مسعودینیا، مهدی افروزمنش در مدرسهی روزنامهنگاری از ترم اول تا چهارم میکوشیم تا ضمن ارائه مفاهیم کلیدی و اصلی این حرفه و مسائلی پیرامون آن را هم مطرح کنیم و همچنین به «کار» عملی برسیم. در ترم «دوم» اساتید پنج سرفصل را پیش میبرند: ۱- مسعود کوهستانینژاد در ادامهی برنامهی ترم اولش، در پنج جلسهی دو ساعته مروری خواهد داشت بر تاریخ مطبوعات ایران، از ۱۳۲۰ تا ۱۳۴۲. در این دوره، علاوه بر خوانشی تاریخی، تفاوتها و گونههای مختلف مطبوعات در ادوار مذکور مورد بررسی قرار میگیرد. ۲- مهدی افروزمنش، در این ترم به یکی از پایهترین و مهمترین فرمهای کار روزنامهنگاری یعنی «گزارشنویسی» در پنج جلسه میپردازد و مبانی و انواع آن را بررسی میکند. (در ادامهی کارِ افروزمنش، در ترم بعدی نرگس جودکی بخشی دیگر از انواع گزارشنویسی را با ثبتنامکنندگان در میان خواهد گذاشت.) ۳- کامبیز نوروزی، حقوقدان و روزنامهنگار، در این ترم و طی پنج جلسه، با شرکتکنندگان دربارهی مسائل حقوقی و اخلاقی این حرفه بحثی خواهد داشت و بایدها و نبایدهای روزنامهنگاری در ایران را به آنان انتقال میدهد. ۴- البرز زاهدی در پنج جلسهی دو ساعته، به مباحثی پیرامون جامعهشناسیِ مطبوعات و نظریههای ارتباطات در جهان…
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-